As mudanças do processo de ensino e aprendizado diante das novas tecnologias e comunicação no ambiente escolar 


2019
professorcabello@bol.com.br
Mestre em Educação Matemática. Pedagogo. Psicopedagogo. Atualmente é professor concursado do Centro Paula Souza, ETEC Zona Sul e ETEC GETÚLIO VARGAS. Também professor universitário na FMU. Pesquisador e docente em cursos de Formação de Professores (Brasil)

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As mudanças do processo de ensino e aprendizado diante das novas tecnologias e comunicação no ambiente escolar

Este artigo demonstra que o conhecimento está em todos nós e em todos os lugares, atitudes, experiências, reflexões e comportamentos dos mais diversos. Enfatiza a relação de ensino aprendizagem focando a necessidade de comunicação e respeito mútuo entre educadores e educandos em suas experiências mesmo fora da escola, sintetiza a necessidade de valorizar a “visão de mundo”, discutida e contextualizada pelo nosso saudoso educador Paulo Freire. Comenta também sobre as novas tecnologias no processo de obter conhecimentos, de tratar e acima de tudo de compartilhar novos saberes. Neste trabalho também é abordado à relação e formas de ensinar com base essencialmente na didática e o papel de referência do educador na vida pós escola do educando.

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